julio 13, 2008

Afiches del proyecto que serán expuestos

El día miércoles 16 de julio se tendrá una exposición de los estudiantes de 9 semestre de Diseño Visual en la Sala Múltiple de Banco de la República. Allí estarán dos afiches del proyecto aula -e.



Blog del Evento.

www.evento-gestion2008.blogspot.com

Nombres elegidos para los personajes

El trabajo que se realizó con los niños de colorear los personajes y elegirles un nombre arrojó los siguientes resultados:

Nombre de la Niña: CAMILA
Nombre del Niño: CRISTIÁN


La elección final de los nombres corrió por cuenta de Luz Stella Triana Parra y Juan Sebastián Ospina Álvarez.

julio 06, 2008

Trabajos de los Pacientes

Estos son algunos de los dibujos que pintaron los pacientes del Pabellón de Oncología del Hospital Infantil de Caldas, Rafael Henao Toro.









julio 02, 2008

Prototipo Interface



Este es el prototipo de interface para el multimedia, su estructuración se da acuerdo a la paleta cromática de la marca, el público al que va dirigido -niños -; se observa el uso de íconos muy gráficos que indican cada una de las secciones del proyecto - el hospital, aula-e, juegos,me comunico y el número de llaves obtenias - y además la presencia de un ayudante que indica las tareas a realizar en cada uno de los apartes.

Otros Personajes




Estos son otros de los personajes que se tendrán en el interactivo.

julio 01, 2008

Agradecimientos Especiales

Aprovecho este espacio para dar mis más sinceros agradecimientos a las siguientes personas:

Los pacientes y sus familias, ellos más que nadie se merecen mis agradecimientos por su colboración y disposición para realizar las actividades que requiere el proyecto.

AECC - Asociación Española Contra el Cáncer, por atender a mi solicitud de utilizar algunos de sus contenios en mi proyecto.

Mariam Serradas, profesora venezolana especialista en recuperación de niños hospitalizados y quien me recomendó un gran número de documentos para sustentar la primera fase de mi proyecto.

Luz Stella Triana , encargada del pabellón de Oncología del Hospital Infantil de Caldas y quien me asesora en todo lo relacionado con el material que estará en el multimedia.

Mario Valencia , profesor de la profundización en el área de imagen digital y asesor de mi proyecto.

Elizabeth Granados, profesora del nivel 1 de profundización en el área de imagen digital y asesora de mi proyecto.

Alejandro Guzmán, profesor del nivel 2 de profundización en el área de imagen digital y asesor de mi proyecto.

Yolima Sánchez Royo, profesora de Gestión del Diseño y asesora de mi proyecto.

Mi familia y mis amigos...........,otro equipo grande de asesores y animadores para sacar este proyecto adelante.

La verdad es que han sido muchas las personas que han colaborado directa o indirectamente en este proyecto

junio 29, 2008

Modelo de Juegos



Este es el modelo de juego que se utilizará en todo el interactivo, este se llama fuera ácaros y su objetivo es eliminar todos estos animales microscópicos para evitar alergias y enfermedades en los pacientes. Son juegos muy sencillo que les permiten a los niños divertirse y a la vez aprender las características de su enfermedad.

Visita a los Pacientes

El día viernes 27 de junio estuve visitando a los niños, en este día se estaban realizando las quimioterapias a estos pacientes. En este espacio se repartieron algunas fotocopias con los personajes principales para que los niñis pintaran y escogieran el nombre de dichos personajes.

Fue una experiencia muy conmovedora y a la vez enriquecedora para mi proyecto, al comienzo tuve contacto con dos niños "j" y "f".....se mostraron muy inquietos por el proyecto. "F" me expresó que algún día quisiera conocer todo el hospital, le contaba que una de las partes principales del proyecto es conozcamos el hospital. "J" por su parte me impresionó con todo el conocimiento que tiene acerca del cáncer....me dió el nombre de casi todas la medicinas que les sumistran y en qué consiste la quimioterapia.

En la sala de ambulatorios se encontraban mucho más pacientes...."C" un niño muy gracioso e inquieto, mientras pintaba los dibujos repetía que la niña era su novia, "W" es un paciente muy pequeño y cariñoso, aunque no pintó los dibujos se mostró interesado por la actividad, se me acerco y se recosto sobre mi para ver como sus amiguitos pintaban las copias..

En la sala se encontraban otros niños.....sin embargo ese día no muchos pintaron debido al malestar que les produce la quimioterapia.

Diseño de Personajes



El nombre de este personaje está siendo escogido por el personal de pabellón de oncología mediante un concurso con los pacientes.



El nombre de este personaje está siendo escogido por el personal de pabellón de oncología mediante un concurso con los pacientes.

El Proyecto

Una de las esferas sociales más grandes y eje fundamental de la sociedad es la educación, que es un proceso donde se mezclan conocimientos y habilidades para hacer que una persona domine algún tema o área. La educación actual, es un proceso incluyente donde cualquier persona tiene espacio sin importar sus limitaciones o aptitudes.

Al momento de diagnosticársele una enfermedad oncológica a un niño, su vida cambia drásticamente, debido a las limitaciones que enfrenta para desarrollar normalmente las actividades propias de su edad – ir al colegio, jugar con sus amiguitos, practicar algún deporte, entre otras - . Esto convierte a los niños hospitalizados por diagnósticos oncológicos en un público con necesidades especiales y que merece atención especial en cada una de las áreas que compone su proceso de recuperación.

La versatilidad del Diseño Visual, lo convierte en un poderoso aliado en los procesos de educación, gracias al manejo de dispositivos tecnológicos y elementos de relevancia para el aprendizaje. Los diferentes soportes en los cuales desarrolla su labor le brinda la posibilidad de llegar a cualquier tipo de público por diferentes o especiales que sean sus características. Además el manejo de nuevas tecnologías posibilita gran mutabilidad en la construcción de material didáctico.

Este proyecto pretende que mediante la utilización de un software lúdico - educativo se puedan atender algunas necesidades académicas, en lo referente a las enfermedades cancerígenas, de los pacientes hospitalizados en la Sección de Oncología del Hospital Infantil de Caldas, Rafael Henao Toro.

La estructuración del Software educativo y lúdico, estaría dada por un equipo interdisciplinario integrado por pedagogos, psicólogos, médicos, ingenieros de sistemas y Diseñadores Visuales. Estos últimos tendrán la responsabilidad de convertir toda esa información recolectada, en una pieza de comunicación que le permita comprender al paciente algunos de sus síntomas y generalidades de su tratamiento y a la vez divertirse con una herramienta que cambiará un poco la monotonía que les genera la hospitalización.

El cáncer es la principal causa de muerte por enfermedad en niños menores de 15 años. Cuando a un niño se le diagnostica cáncer, su vida cambia drásticamente tanto a nivel físico como psicológico. La supervivencia al cáncer depende de la respuesta al tratamiento al cual es sometido el paciente, generalmente estos tratamientos se prolongan por largas temporadas de hospitalización.

La estadía en el hospital implica una ruptura en el proceso académico y social que el niño llevaba en su escuela, debido a que los tratamientos se extienden por muchos días y los pacientes deben permanecer en sus hogares aún después de haber abandonado el hospital.

La diversidad de posibilidades que brindan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación -TIC`s- facilitan el acceso a ellas a miles de usuarios. Un ejemplo de estas posibilidades es el computador, el cual puede ser utilizado por la mayoría de personas, siempre y cuando se realicen las adaptaciones necesarias de acuerdo a las características del usuario.
Mucho del material utilizado para dar solución a problemas de personas con necesidades especiales se realizan en medios digitales debido a su adaptabilidad y a su fácil acceso.

Un computador y un software destinados para la educación de alumnos con necesidades especiales, como lo es caso de los pacientes oncológicos del Hospital Infantil de Caldas, Rafael Henao Toro, son elementos que no se relacionan directamente con la recuperación física de los pacientes pero sí son aprovechados de manera correcta seguramente mejorarán la condición anímica de estos niños.

Actualmente, muchos centros de atención cuentan con especialistas en pedagogía hospitalaria que se encargan de realizar actividades que mejoren la calidad de vida de los pacientes mediante actividades como juegos, educación no formal, arte, entre otras. Además posibilita la continuidad del proceso escolar y tiende puentes entre el Hospital y la Escuela de origen del niño o niña.

La realización de un multimedia para niños con cáncer permitirá que el menor se desconecte un poco de la vida hospitalaria a través de métodos de aprendizaje lúdicos. Haciendo que este conozca o recuerde algunos temas relacionados con sus síntomas y sus tratamientos. Este proyecto se encuentra influenciado por dos tendencias en los multimedia interactivos: primero el EDUTAINMENT, combinación entre educación y entretenimiento, en donde se aprende "sin darse cuenta" – making it easy - para los norteamericanos, y segundo por el concepto "hard fun", el cual significa algo así como diversión difícil y fue introducido por Seymort Papert. De la primera obtiene la manera de presentar la información en un medio digital y de la segunda la posibilidad interactiva por medios del descubrimiento y el aprendizaje, en donde el usuario manipula la navegación y los contenidos.

Este proyecto se presenta como una solución a un problema de comunicación y educación existente en la manera como los pacientes reciben información sobre su enfermedad y como apropiación de los medios digitales como herramientas útiles en cualquier proceso de formación. Además se pretende mostrar la importancia que el Diseño Visual tiene en proyectos sociales relacionados con comunicación audiovisual y cómo su contribución es de gran valor en el desarrollo de estas estrategias comunicativas.